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我的心情 我的今日心情

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我的心情

心情其实是我们单调生活的调味剂,虽说:快乐也是一天,悲伤也是一天,但是毕竟我们不是圣人,我们不可能一直处于快乐状态。我想如果一个人悲伤都没有了,那他也挺悲哀的。但是当你烦躁的时候,你要学会调节。我建议你可以做一些剧烈的运动,比如打篮球,把篮球拿来很狠的砸。这种发泄不会伤害到别人,又可以锻炼自己,一举两得。还可以出去走走,到一个陌生的地方,想做什么就作什么,反正没人认识我。最后希望你能够快乐的生活哈。

我的今日心情

1.透过风雨见彩虹

一辆远行的火车上,两个旅客各磕一堆瓜子,悲观者从大磕到小,哀叹曰:“我的瓜子越来越少,越来越瘪。”乐观者从小磕到大,惊喜道:“还有如此多瓜子且一个比一个大。”同样事件,不同心情于是就有了南辕北辙的人生,我感叹:“好心情哪里造!”

佛家曰:“生亦何欢,死亦何苦。”的确,茫茫人生,如一叶偏舟在漂泊,从浪尖到谷底,从孤岛至荒山,风风雨雨:“不如意事常!”古有东施效仿西施而受嘲笑,有一代英雄项羽自刎乌江,有司马迁受腐刑而苟且求生;今有***三起三落,有中东战火纷飞,有工作升学的巨大压力······虽宁静无难以至远,虽是英雄却少用武之地,人人身在一切现代化之中,却心中无法释怀,人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲,万贯家财在手,却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐,人生在尔虞我诈中倍受煎熬,于是悲观者随处可见。

然而造物主总喜爱受创造两极,美好与丑恶,快乐与痛苦,有悲观者,更不乏乐观人。

范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲,而是透过这“阴风怒,浊浪排空”去“处庙堂,高则忧其尺,处江湖之远则忧其君”,于是我明白“不以物喜,不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。

欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感,却能从这“醉能同其乐,醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒,在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。

杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨,却渴望“得广厦千万之间,大庇下寒士据欢颜,风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。

还有忧国忧民得辛弃疾,为国献生得文天祥,忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中,却见到了曙光。

难忘那悲观者的伤痛,更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空,一丝星光,发自那荒凉的大地上一缕花香,更是密不透风的心灵中的一丝成功。

透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹,让我们拥抱它,拥抱自己,拥抱明天吧!

2.寻

我背起行囊,出门寻找我的好心情。

我寻向那清越鸣响之源,在树丛中涌动一股小溪,唱着欢快的儿,不断远行。“为何你如此快乐?”我问。“有前进,就有好心情!”小溪。

我攀上威严雄伟的高山,满上的郁郁葱葱包围着我,我开口问那幽深的山谷:“你因何而快乐?”山谷:“有生命,就有好心情!”

我沿时间的大河逆流而上,来到一间破茅屋前,一位诗人怀抱菊花,吟诵着:“采菊东离下,悠然见南山。”走来,面对他爽朗的笑容,我不禁开口:“你为何心情如此好呢?”“有有清雅,远离喧哗,远离纠纷,就有好心情!”诗人笑道。 我继续着我的旅程,天上的鸟儿鸣叫:“有就有好心情。”老人们说:“女儿们的陪伴带给我好心情。”商人们头也不抬地:“点钱最让人开心了!”

可是没有我的,只有我的,令我心旷神怡,熙熙而了地好心情在哪儿呢?

我终于放弃,回到故里。孩子们缠着我讲故事,于是我向他们叙述高山地壮丽以及那满山的绿意,小溪的不知疲倦的奔忙,以及夕阳西下时如同顽童随意点画揉捏的美丽斑斓的云彩……

有人轻轻拍肩,回头一看,是久违的朋友。 “心情不错啊!”淡淡的的问候我的朋友眼中难掩重逢的喜悦。

我微微愣住,最后终于释然一笑。

原来我的好心情在这儿,我早就有了自己那份好心情。近在眼前,却让我追寻已久。

每个人,都有个好心情。

怎样表达我的心情

我也遇到过类似情况。我直接质问她了。发脾气了。她跟我道歉,说不想失去这段友情。
我觉得有的人就是嘴贱,可是你能把他当那么好的朋友,说明他有可以成为你朋友的地方。这事是他的过错,告诉他,但是不是吵架。只是告诉他你为此很失望,伤心,生气。就可以了。
我的那个朋友,现在再也没有那样了。不过我也不会什么都告诉她了。

《我的心情》作文500字

我的心情好糟糕。我真不知道我在干什么?我有点失落的感觉。
上一次我们月考我考到223名,全年级总共才将近有600人。我不知道我是怎么考的,我只觉得我靠的太糟糕了,我是怎么考的呢?对于教师子女应该有个好成绩的可是我却考了个这么糟糕的成绩。
妈妈经常鼓励我,可是我每次玩的时候都把妈妈的话当作耳旁风。我每次都想找我最喜欢,最觉得亲切的老师倾诉,可现实却显得我太愚笨,老师们是深不可测的,她的表面是那么的亲切,可是你仔细去观察。并不是,老师不过是对我们学生每天微笑,其实是很累的我本不知道老师为什么要以微笑面对,可是我们做学生的是否每天也已微笑来面对老师呢?老师们总以为我们对老师并没有隔阂,可是实际证明隔阂是很大的。因为我们对于“老师”这个不可数的词再熟悉不过,在害怕不过了。我的心情好糟。
我的心情好糟,我不知道为什么,可能是因为我的成绩太糟了,也许是对老师失望了,应该是嫌妈妈说我的缘故吧,我也不知道,我的心情好糟。
我的心情好糟。

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