新教材高中物理优质教案必修一4.2《探究加速度与力、质量关系》

我是学生 给你推荐本教案＜顶尖教案＞ 另外，高一的物理不知道书一样不 我门那是学的力学加速度 着学的很多同学都回越学越迷 我就是 书上的东西简单 但题难做 所以我认为先把 基础概念记清理解透 别不耐烦 别在捉题是说概念 那会更迷 往往捉题时不知道从那里下手 我老师教的是 先概念 再运动状态 后就是套公尺 总之是一定把基础打好 提高不是高一的任务

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在高中物理中向心加速度是最为熟悉的内容，但是向心加速的是怎样推导而来，可能很多人并不清楚，下面就自己所知，利用计算机把物体圆周运动跟大家形象展示出来。

1，假设半径为R的轮子，圆心固定在一点O，以O为中心，按照角速度w匀速转动，则求圆轮上一点A的轨迹，速度矢量和加速度矢量。

由上图蓝色辅助线，可以得出任意时刻t，A点的坐标（x，y）表达式如下：

假设R=1;w=1;画出A点轨迹为如下图所示，为一个圆：

由任意时刻的速度是轨迹的时间导数，则A点的速度为：

利用计算机画出各点速度矢量，如图中绿线所示，可见速度矢量为运动轨迹切线。

同理由任意时刻加速度是速度的时间导数，则任意时刻A的加速度公式：

利用计算机得到加速度矢量，如图中红线所示，可见加速度与速度矢量垂直，且指向圆心。

再利用矢量求模公式，则得出加速度模：

上式就是我们高中阶段所熟悉的匀速圆周运动向心加速度公式。

如需计算机原程序，请私信。

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