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有关热爱生命的作文:生命中的老师

| 小编

不知道是不是因为年龄的渐长,还是因为近期无法正常出行,总是不经意间回忆起往事。

不知不觉,年关将近,我们又要增加一岁。

其实,年依旧是年,只是没有了当时的心境。

如果说,人在生命开始的时候,会有生活方式和生活条件的差异,那么对于生命的终点,所有人都是公正的。不会因为高官富豪而长生,不会因为贫穷而草菅。

生命,对所有人来说机会均等,只有一次。不过,我们很少静下心来感受生命带给我们的一切,看一看自己已经走过的生命历程,想一想如何珍惜,善待生命。

我最初对生命有所理解和感悟,还是从我初中老师身上得到的启发。

那是新世纪初期,网络还没有普及到普通农村家庭,还没有那么多癌症,绝症。那时候觉得这些不治之症距离自己是很遥远的事情。

就在我上初三的时候,当时教我几何的老师得了白血病。刚听到的时候,还以为只是一个稍微严重些的疾病,并没有跟生死联想到一起。我们依旧正常的上课下课,只是几何课由代数老师代为上课。

直到过了一段时间,班主任号召我们给几何老师捐款,我们才渐渐意识到事情可能并不简单。我们中有些同学家里有医务工作者,于是我们知道这是血癌,是一种癌症。

这是我第一次这么近距离接触癌症,我头脑都是发蒙的。近二十年过去了,现在得癌症的人越来越多,身边也时常听到这种消息,但是却没有了那种震撼,那种无所适从。

那一年,我们几何老师刚刚订婚,正是要开启人生另一阶段的关键节点。

平时上课的时候,老师的脸上总是洋溢着幸福的微笑,连我们做错题都很少严厉批评。我们时常在操场上看到两人甜蜜绕圈,羡煞旁人。

谁曾想,命运的转折如此突兀,如此猝不及防。

后来我们听说老师做了换髓手术,我们班同学请愿去看望老师,班主任却拒绝了我们,说老师需要静养,等老师康复后会继续回来给我上课。我们都松了一口气,一切仿佛回归了正常。

过了一段时间,具体多久印象已经模糊,几何老师出现在我们班级。我们为老师鼓掌,庆贺老师康复,老师脸上带着微笑,却并没有向我们说起这次患病的经过和感慨。老师只是平淡地上了一节课,下课之前鼓励我们好好学习。

那时的我们没有考虑太多,只当是老师随口的叮嘱。在这之后,我就再也没有见过几何老师,不久后,听到了他去世的消息。

我想,老师只是在生命最后的时刻来缅怀他奋斗的地方,看看他最后教导的学生。这是老师对生活的拥抱,对生命的热爱、留恋和珍惜。有时候我们没有生命终了的急迫感,总是在任意的浪费时间,消耗生命;我们没有受疾病的折磨,往往任意损害健康。

现在想来,在知道生命即将结束的人们看来,是多么的心痛,多么想代而活之。

面对疾病的猖狂,我们无能为力。我们尚且心痛,更何况老师的家人,爱人。

老师的生平我们并不了解,但老师对生命的眷恋我们见到了。老师只是我们县镇上一名普通的初中几何老师,比起那些伟人,能够影响的人并不多。

但是,我觉得,生命的价值不在于最终的结果辉不辉煌,而在于生命过程中的追求与奉献。就像那些默默坚守在祖国边防线上的战士,疫情发生时奔赴一线的医生护士。我们可能记不住每个人的名字,但我们却看到了他们生命的光亮。

我们常常感叹生命无常,却总是忽略生命中的那些美丽。

生命只有一次,我们要热爱生活,善待万物,珍惜生命,无悔地走完自己的生命之旅。

有关热爱生命的作文:生命中的老师图1

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